Proyecto Lunáticos: Buena práctica TPACK

Proyecto Lunáticos

por Curalia 4 el 30 diciembre, 2012 en Buena práctica TPACK

Curalia (Fundación Telefónica) tiene como objetivo favorecer el cambio metodológico para afrontar el nuevo paradigma de la enseñanza-aprendizaje en red, un intermediario crítico de conocimiento focalizado en la selección y curación de contenidos, metodologías, actividades y experiencias para la educación del s. XXI.

LEE EL ARTÍCULO DE LA MENCIÓN

ReGAlo LunáTICo 1.0 (GrACiaS deSde MoVEra)

Desde Movera recibimos con una ilusión mayúscula e incalculable alegría un regalo que se convertirá en el símbolo de LUNÁTICOS VIAJEROS convirtiéndonos en emprendedores. De momento, ha llegado hasta Movera. Nuestro agradecimiento a nuestr@s compañer@s y amig@s de Motril por el regalazo. 

Aquí os dejamos el vídeo de la secuencia de su llegada.

¡GRACIAS!

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LunáTICos en HeRalDO de ARagÓN

Hoy día 16 de enero de 2013, nuestro compañero Ángel Alonso (del CPR Juan de Lanuza, de Zaragoza) firma un pequeño artículo sobre nuestro PROYECTO LUNÁTICOS en la sección BUENAS PRÁCTICAS CON TIC  del HERALDO ESCOLAR de ARAGÓN que se publica como suplemento todos los miércoles. 

Agradecemos esta publicación y seguiremos siendo unos AUTÉNTICOS LUNÁTICOS

Proyecto LunáTICos obtiene el sello Leer.es

Hoy hemos recibido una estupenda noticia que nos llena de ilusión, y también de grandes ánimos.

Empezar un proyecto entre colegios que distan muchos kilómetros, con profesorado que no se conoce personalmente; poner en orden un conjunto desbocado de ideas y que tome forma; conseguir que vaya creciendo, que cada día sea diferente, que los contenidos encajen con nuestra programación educativa, y que además se vaya  convirtiendo en el modelo de escuela que habíamos imaginado  a lo largo de muchos años de experiencia....

Empezar, en fin,  un proyecto tan complicado y que en tres meses recojamos unos frutos tan importantes,...

¡nos llena de satisfacción y de agradecimiento hacia quienes se fijan en nuestro esfuerzo, que en realidad es pura alegría!

¡Gracias!

¿Qué es el Sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es”?

El Centro Virtual Leer.es concede el Sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es” en reconocimiento a las propuestas didácticas de todo el ámbito iberoamericano que contribuyen, en sus respectivas lenguas oficiales y en cualquier área del currículo, a desarrollar la competencia en comunicación lingüística.

Existen cinco modalidades:

• Aulas de Educación Infantil y de Educación Primaria (edades comprendidas entre tres y doce años).
• Aulas de Educación Secundaria (edades comprendidas entre doce y dieciocho años).
• Trabajos de colaboración entre centros (LunáTICos)
• Bibliotecas escolares.
• Otros ámbitos (bibliotecas públicas, asociaciones, fundaciones, etc.).

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Bases reguladoras de la convocatoria del Sello “Buena Práctica  Iberoamericana Leer.es” para las iniciativas innovadoras en el ámbito iberoamericano que promueven el desarrollo de la competencia lingüística a través de las nuevas tecnologías.

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Las distinciones que obtendrán las iniciativas seleccionadas consistirán en:

• Diploma firmado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD), en el que se hará constar el título de la iniciativa y el nombre de la persona, organismo y/o institución que la ha realizado. 
• Sello acreditativo de la experiencia reconocida.
• Además, los autores de las buenas prácticas elegidas tendrán derecho a insertar la imagen del sello en un lugar visible de su blog, página web o recurso digital, así como preferencia para asistir a todas las actividades de formación organizadas por el Centro Virtual Leer.es dirigidas al colectivo del que formen parte.

¿Quién VALORA las PROPUESTAS?Una comisión de expertos formada por representantes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España (MECD), la Red Iberoamericana de TIC y Educación (RIATE), la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación y la Cultura (OEI), el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC) y la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE).

Colaboran con Leer.es

• Instituto Cervantes
• Real Academia Española
• Biblioteca Nacional de España
• Confederación Estatal de Personas Sordas
• INTEF Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
• CNiiECentro Nacional de Innovación e Investigación Educativa

TorMenTas y SosieGos /SoneTo/

Ejercicio de modelado por la profesora: Ana Galindo

"Historias que pasan bajo la luna"

Ilustración de  Egor Shapovalov

  

Canción inspiradora: "Abrazado a la tristeza" Fito

"He salido a la calle abrazado a la tristeza:

vi lo que no mira nadie y me dio vergüenza y pena.

Soledad que te pegas a mi alma" 

La Mala Rosa <- Soneto InviTado - >

En esta ocasión nos regala su soneto un lector/escritor invitado.
Nos encanta que participéis activamente en esta IV entrega de nuestro proyecto:
"Historias que pasan bajo la Luna"

En este mundo de sueños sin gloria

preñado de silencios y fría historia,

los inviernos se instalan con más frecuencia

entre los azulados témpanos de mi memoria.

Aromas de pasados perdidos,

flotando entre naranjos y mangos,

tus ojos iluminan tangos,

y tu sonrisa olvidos.

Porque de un pétalo carezco,

y de frialdad estremezco,

me llaman la mala rosa.

Aunque nací en mayo
me llaman la mala rosa,
por no nacer de tu mano.

Gerardo Rivas.

CANCIÓN QUE HA INSPIRADO EL POEMA

Mi PluMa, mi EsPaDa. SoneTo

EJERCICIO DE MODELADO DE SONETO. Profesor: Francho Lafuente

I

Cuando afilo mi pluma con la forja
de los besos que lanzo contra el viento
resurge en mis entrañas el lamento
que mancha los harapos de mi ropa

II

Ataco con la tinta, rima y verso
a aquellos que destrozan las miradas
de barcos zozobrando en las saladas
lágrimas desangradas del invierno.

III

¡Venid a mí! Demonios de majadas,
cobardes inventores de la pena
caciques de las almas condenadas.

IV

Yo defiendo las huellas de la arena
que verdugos del infierno emborronan
con látigos de fuego y con cadenas.

FrAnChO LaFuEnTe  

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BARRICADA : "VÍCTIMA"
El sol no calienta igual en todas las cabezas...

                          

“Historias que pasan debajo de la luna” IV Propuesta. El Soneto

Este mes, considerado en la escuela como la fecha en que más hincapié hacemos para trabajar la NO violencia, queremos incluir canciones y temas que hagan relación a conceptos que emanan de la Tolerancia y los valores humanos que la potencian.
Así que hemos elegido una serie de "historias", que pasan bajo la influencia de nuestra mágica luna y que nos estimulan para consolidar los valores que trabajamos en clase, y nos inspiren poesías.

EL SONETO:

Estructura de los poemas que crearemos:

ABBA

BCCB

CDC

DED

• El soneto es una forma poética compuesta por 14 versos endecasílabos (pero en nuestro caso no le daremos, por esta ocasión, demasiada importancia a la métrica, aunque SÍ pedimos que sean versos de ARTE MAYOR)
•  Los versos se organizan en cuatro estrofas: dos cuartetos (estrofas de cuatro versos) y dos tercetos (estrofas de tres versos).

ReviSTa LunáTICa Nº 3: Canciones del Mundo

Os presentamos el  número 3 de la Revista Lunática. Con ella tratamos de seguir en la línea de aglutinar los poemas y canciones trabajados mensualmente por los grupos colaborativos entre Motril y Movera,  y recoge el trabajo del alumnado durante el mes de dicembre. De esta manera, nuevamente,  tendremos más sencillo conocer qué es lo que han creado en un solo click.

Ya sabéis que no sólo podéis leerla, sino que también podeis descargarla en pdf, para imprimir en papel, o embeberla, incrustarla o insertarla en vuestros espacios.

Esperamos que os guste tanto como a nosotros/as el contenido realizado en ella durante todo un mes.

TEMAS TRABAJADOS EN ESTE NÚMERO: 

CANCIONES DEL MUNDO
La Interculturalidad

Proyecto LunáTICos en la red Buenas Prácticas 2.0

Recién comenzado el año, y el mismo día de Reyes, recibimos un regalo muy importante: la notificación de que a nuestro #Proyecto LunáTICos  se le ha concedido el Sello de Buenas Prácticas 2.0

Es muy gratificante, que el propio Ministerio de Educación, a través del Instituto Tecnológico de Educación (ITE), decida difundir la labor educativa que llevamos a cabo en nuestro proyecto,  dentro del cual se unen POESÍA + CANCIONES + RECURSOS LITERARIOS + IMÁGENES con el uso de las Nuevas Tecnologías.

LÉELO AQUÍ

PROYECTO LUNÁTICOS EN BBPP 2.0 ITE, 

por  Ana Galindo y Francho Lafuente.

MENCIONES Y PUBLICACIONES:

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